Publikationen (Auszug)
Spitzer, P., Höper, J., Gröger, M. and Heck, V. (2026). ‘Glaciers as classrooms: designing an outdoor lab as a learning space on ice’. JCOM 25(02), N05. https://doi.org/10.22323/165620251230125923.
Heck, V. (2025): Die Zeit in geologischer Sicht, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 62 Heft 2, S. 36 - 40 und 51.
Gröger, M., Spitzer, P., Heck, V. und Höper, J. (2025): "Glacierexperience" - an innovative approach to learning about glaciers and senitising pupils to sustainable action, in: Proceedings of EDULEARN Conference, S. 1088 - 1091.
Gröger, M., Spitzer, P., Heck, V. und Höper, J. (2025): aus: van Vorst, H. (Hrsg.): Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 44, Bochum, S. 784 - 787.
Heck, V. (2024): Investigaciones geoecológicas en el Puracé y la cameralística, aus: Gómez Gutiérrez, A. und Hahn von Hessberg, J. (Hrsg.): Alexander von Humboldt - Estudios Humboldtianos, Volumen II, SESIÓN 4B: Ciencia e Imaginación, Barranquilla, S. 153 - 180.
Heck, V. (2024): Mediciones y geografía en la obra de Alexander von Humboldt, aus: Gómez Gutiérrez, A. und Hahn von Hessberg, J. (Hrsg.): Alexander von Humboldt - Estudios Humboldtianos, Volumen II, SESIÓN 4A: Metrología, Barranquilla, S. 115 - 134.
López-López, E., Heck, V., Sedeño-Diaz, J. - E., Gröger, M. und Rodriguez-Romero, A. J. (2023): A Comparing Vision of the Lakes of the basin of Mexico: From the First Physicochemical Evaluation of Alexander von Humboldt to the Curent Condition, in: Front. Environ. Sci., Vol. 11: 1217343, doi: 10.3389/fenvs.2023.1217343, 16 S.
Heck, V. (2022): Alexander von Humboldt und das versäumte Abendrot, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 59 Heft 2, S. 21 - 22.
Neira Palacio, E., Heck, V., Zuleta-Salas, M. und Areiza, L. (2021): Alexander von Humboldt y las sociedades Panhispánicas: La Cameralística, el Paisaje y el Desarrollo Sostenible, aus: Neira Palacio, E. (Hrsg.): Bachelor of Arts en Español como Lengua Extranjera (ELE) Online - Internacionalización, interdisciplinariedad y emprendimiento, Frankfurt, S. 169 - 203.
Neira Palacio, E., Zuleta-Salas, M., Heck, V. und Areiza, L. (2021): Territorio, Patrimonio y Cultura a través de la obra transcultural del Geógrafo alemán Ernesto Guhl-Nimtz, aus: Neira Palacio, E. (Hrsg.): Bachelor of Arts en Español como Lengua Extranjera (ELE) Online - Internacionalización, interdisciplinariedad y emprendimiento, Frankfurt, S. 143 - 167.
Schessl, M. und Heck, V. (2021): Astronomie als Grundlage für die Biologie - Wie Sonne und Mond chronobiologische Vorgänge in Lebewesen steuern, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 58 Heft 1, S. 10 - 14 und 52.
Heck, V. (2020): Alexander von Humboldt - The Voyage to the Americas as an approach to science in Primary School, aus: Gröger, M., Prust, C. und Flügel, A. (Hrsg.): Cultural Appropriation of Spaces and Things, Siegen, S. 99 - 111.
Heck, V. (2020): Klima, aus: Sartor, J., Müller, H., Schreiber, K. und Mitarbeiter: Die Vögel des Siegerlandes, Siegen, S. 21 - 26.
Heck, V. (2020): Geomorphologie, aus: Sartor, J., Müller, H., Schreiber, K. und Mitarbeiter: Die Vögel des Siegerlandes, Siegen, S.17 - 20.
Heck, V., (2020): Alexander von Humboldt als Meister fächerverbindenden Denkens, aus: Habig, S. (Hrsg.): Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 40, Wien, S. 548 - 551. Tagungsband
Heck, V., Gröger, M., Schwarz, O. und Schumann, S. (2020): Alexander von Humboldt als Vorbild für naturwissenschaftliches Lernen, aus: Habig, S. (Hrsg.): Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 40, Wien, S. 544 - 547. Tagungsband
Heck, V. (2019): Julio Garavito Armero - der Kolumbianer auf dem Mond ... und auf dem 20.000er, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 56 Heft 3 - 4, S. 56 - 58.
Schommer, M. und Heck, V. (2019): Gerhard Mercator, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 56 Heft 3 - 4, S. 50 - 55.
Heck, V. (2018): Unsere Erde - Ein besonderer Stabmagnet: Die Inklination, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 55 Heft 6, S. 23 - 25.
Heck, V. und Zuleta-Salas, M. (2018): Außerschulische Lernorte im Nordwesten Kolumbiens,
aus: Flügel, A., Gröger, M., Schneider, D. J. und Wiesemann, J. (Hrsg.): Außerschulische Lernorte von Kindern: Reflexionen - Konzeptionen - Perspektiven, Siegen, S. 147 - 163.
Militschenko, I., Zuleta-Salas, M. und Heck, V. (2018): Konzeption eines Lernkoffers für außerschulisches Lernen an deutschen und kolumbianischen Schulen, aus: Flügel, A., Gröger, M., Schneider, D. J. und Wiesemann, J. (Hrsg.): Außerschulische Lernorte von Kindern: Reflexionen - Konzeptionen - Perspektiven, Siegen, S. 123 - 143.
Zuleta-Salas, M., Heck, V., Gröger, M. und Thiessenhusen, M. (2018): Dióxido de carbono y calentamiento climático global: un tema para introducir en la escuela colombiana, in: Actualidades Pedagógicas (72), S. 203-223. doi: https://doi.org/10.19052/ap.5205, Online.
Heck, V. (2018): Global Navigation Satellite Systems (GNSS) - aus dem täglichen Leben nicht mehr wegzudenken, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 55 Heft 2, S. 25 - 29.
Heck, V. (2017): Erde und Mars - Morphologische Erscheinungen in unserem Sonnensystem, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 54 Heft 5, S. 9 - 11; 44.
Thiessenhusen, M., Gröger, M., Heck, V., und Zuleta-Salas, M. (2017): Vorstellungen zu Kohlenstoffdioxid in Deutschland und Kolumbien - Eine Untersuchung in der Grundschule, aus: Maurer, C. (Hrsg.): Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 38, Regensburg, S. 784 -786.
Heck, V. (2017): Klima und Vegetation im südlichen Afrika, Teil 2, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 54 Heft 3 - 4, S. 33 - 38.
Heck, V. und Zuleta-Salas, M. (2017): Modelle im Sachunterricht - Der Sonnenverlauf über die Oberfläche der Erde, aus: Gröger, M., Wiesemann, J. und Janssen, M. (Hrsg.): Nachhaltig lernen und Handeln lernen im Sachunterricht, Siegen, S. 161 - 170.
Thiessenhusen, M., Heck, V., Gröger, M. und Zuleta-Salas, M. (2017): Kohlenstoffdioxid: Ein Thema für die Grundschule? Ein Vergleich der Kenntnisse von deutschen und kolumbianischen Schülerinnen und Schülern, aus: Gröger, M., Wiesemann, J. und Janssen, M. (Hrsg.): Nachhaltig lernen und Handeln lernen im Sachunterricht, Siegen, S. 263 - 275.
Heck, V. (2017): Klima und Vegetation im südlichen Afrika, Teil 1, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 54 Heft 2, S. 11 - 15.
Heck, V. und Kraus, S. (2016): Was haben Flussmäander mit der Erddrehung zu tun? In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 53 Heft 1, S. 16/18.
Kraus, S. und Heck, V. (2016): Wie entstehen farbige Lichterscheinungen – Halos – um Sonne und Mond? In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 53 Heft 1, S. 18.
Schessl, M. und Heck, V. (Hrsg.) (2016): Bericht zum Wahlpflicht-Praktikum "Waldökologie", Siegen, 58 S.
Jürgens, U. und Heck, V. (2015): Ökologische Stadt, in: Jürgens, U.: Aktuelle Fragen zur Stadtgeographie S. 61 - 99, aus: Flade, A. (Hrsg.): Stadt und Gesellschaft im Fokus aktueller Stadtforschung, Wiesbaden, S. 85 - 89.
Heck, V. und Kraus, S. F. (2014): Föhn - mehr als heiße Luft, in: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 51, Heft 3 - 4, S. 56 - 61.
Heck, V., Michler, K. und Wegner, C. (2014): Unser Boden - Nicht "nur" Substrat, sondern auch Lokalklimaanzeiger, in: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule 2/63, S. 43 - 46.
Wegner, C., Heck, V., Michler, K., Murgo, G. (2013): Geocaching: Neue Medien im Unterricht, in: Schulmagazin 5-10 81, Heft 7/8, S. 25 - 32.
Wessel, A., Hoch, H., Asche, M., von Rintelen, T., Stelbrink, B., Heck, V., Stone, F. D., Howarth, F. G. (2013): Founder effects initiated rapid species radiation in Hawaiian cave planthoppers, in: Proceedings of the National Academy of Sciences of America PNAS, Vol. 110, No. 23, S. 9391 - 9396, Materialien: www.pnas.org/lookup/suppl/doi:10.1073/pnas.1301657110/-/DCSupplemental.
Heck, V., Michler, K., Murgo, G. und Wegner, C. (2013): Geocaching: Moderner Unterricht in Erdkunde und Naturwissenschaften, in: Astronomie + Raumfahrt 50, Heft 2, S. 27 - 30. Unterrichtsmaterial.
Heck, V., Fenske, U., Guse, M., Kuhn, B. und Klotz, A.-L. (2011): Industriestandorte und Industrieentwicklung in Düsseldorf am Anfang des 20. Jhdt., Onlinematerial, MIH-Projekt, Materialien.
Heck, V., Fenske, U., Guse, M., Kuhn, B. und Klotz, A.-L. (2011): Düsseldorf: Neuordnung der Stadtstrukturen nach dem 2. Weltkrieg, Onlinematerial, MIH-Projekt, Materialien.
Heck, V. (2011): Prima Klima in Düsseldorf?, aus: Anna, S., Görtz, W. und Erben, R. (Hg.): Schriftenreihe Stadtmuseum: Ökologische Stadt, Düsseldorf, S. 81 - 83 und 99 - 101.
Heck, V. (2011): Auf den Straßen der Stadt - Verkehrsentwicklung in Düsseldorf, aus: Anna, S., Görtz, W. und Erben, R. (Hg.): Schriftenreihe Stadtmuseum: Ökologische Stadt, Düsseldorf, S. 91 - 95 und 103 - 111.
Kuhn, B., Fenske, U., Guse, K.-M. und Heck, V. (2011): Ressentiment, Konflikt, Vernichtung. Fremdbilder von Polen und die Folgen, Onlinematerial, MIH-Projekt, Materialien.
Kuhn, B., Fenske, U., Guse, K.-M., Homrighausen, S. und Heck, V. (2011): Auswanderung aus Deutschland in die USA im 19. Jahrhundert - Die Bedingungen in den USA, Onlinematerial, MIH-Projekt, Materialien.
Heck, V. und Mönter, L. O. (2010): (K)ein Vergleich! Páramo und Puna vs. Ewiges Eis: auf 4000 m in den Anden und Alpen, in: geographie heute 283, S. 38 - 44 und 284 (Materialausgabe).
Heck, V. und Figueroa Casas, A. (2009): Climatología de la Zona Norte del Parque Nacional Natural Puracé y su análisis en el Marco de los datos Históricos Existentes, aus: Figueroa Casas, A. und Valencia Rojas, M. P. (Hg.): Fragmentación y coberturas vegetales de ecosistemas andinos, departamento del Cauca, Popayán, S. 57 - 75.
Heck, V. und Vogel, S. (2009): Rectification of historic Royal Air Force aerial photos and generation of an orthophoto mosaic of the Sarno River basin, Italy, in: Photogrammetrie, Fernerkundung, Geoinformation, H. 3/2009, S. 245 - 249.
Heck, V. (2007): Entzerren historischer Luftbilder aus den Jahren 1943 und 1945 sowie Errechnen von Orthophotomosaiken, Projektbericht Deutsches Archäologisches Institut (DAI), 6 S.
Heck, V. (2007): Faszination Anden - Interview über geoökologische Untersuchungen in einem kolumbianischen Nationalpark, online: https://www.scinexx.de/news/geowissen/faszination-anden/, Düsseldorf.
Heck, V. (2006): Geoökologische Untersuchungen im PNN Puracé / Kolumbien. Ein Ansatz zur Optimierung der Erfassung von Geo- und Bio-Ressourcen in hochandinen Ökosystemen, online: http://docserv.uni-duesseldorf.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-3413/1413.pdf, Düsseldorf, 238 S.
Heck, V. (2005): Galápagos: Vielschichtige Konflikte in einem einzigartigen Naturraum, in: Praxis Geographie 9/2005, S, 16 - 21.
Linder W. und Heck, V. (2004): Blick aus dem Weltraum - Düsseldorf im Satellitenbild, aus: Frater, H., Glebe, G., von Looz-Corswarem, C., Montag, B., Schneider, H. und Wiktorin, D. (Hg.): Düsseldorf Atlas, Köln, 224 S.
Heck, V. (2000): Vergleichende Untersuchungen von typischen Geoökotopen im Municipio (Gemeinde) Caicedonia / Valle / Kolumbien auf Basis von GÖK und POT, unveröff. Magisterarbeit Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, 160 S.
Heck, V., Jordan, E., Kratz, S., Linder, W., Vieten, S. (1998): Landnutzungswandel in der bolivianischen Titicacaregion 1984 - 1997, aus: Terra Nova (98/5), S. 93 - 94.